Jorj Heriotun şagirdləri üçün birincilik: 24 saatlıq ekran hədiyyəsi üçün könüllülük

Edinburqdakı George Heriot məktəbində S6-dan olan 14 şagird The Reward Foundation tərəfindən hazırlanmış qeyri-rəsmi bir tədqiqat layihəsində iştirak etmək üçün könüllü oldu. Məqsəd internetdə nə qədər vaxt sərf etdiklərini və ya televiziya izləyənləri və yuxu, ailə vaxtına, lazımi işlərə, gündəlik vəzifələrə və üz-üzə sosyalleşmeye necə müdaxilə edə biləcəyini bilməkdir.

Qrupun səkkiz qrupu, beş oğlan və üç qız 24 saatlarını smartfonlarına, tabletlərinə və kompüterlərinə baxmadan idarə etdi. Biri telefonlar qarşısını almaqla yanaşı ancaq sona yaxın anadan televiziya seyr etmək üçün yanlış şəkildə sıçradı. Bu asan deyildi. Bir şagird hətta bir avtomobilin şinini buraxmağa və cüzdanını itirməsinə baxmayaraq tamamlamayı bacardı. Məktəbin "Sevgi Mind" layihəsi və sonrakı təhsil və işə keçid şagirdləri üçün müddətli fəaliyyətin sona çatması ilə həyata keçirilmişdir.

Çoxları həqiqətən faydalı bir təcrübə tapdı və təcrübəni davam etdirmək istəyirdi. Onların jurnallarından şərhlər bir sıra hisslər, duyğu, anlayışlar və coping strategiyaları əhatə etmişdir. Bunlar daxildir:

  • onlar düşündükdən daha çox dost yazdıqlarını başa düşürlər
  • İnternet fasilələrinə davam etmədiyi üçün normaldan daha məhsuldar idi
  • bəzi 'təşəkkür' məktubları yazmaq kimi işlər edir
  • telefonda olan dostları ilə söhbət edərkən söhbət edərkən və göz kontaktından qaçınmaq üçün nə edəcəyini bilmir
  • istifadə etmədən evə getmək. Daha səslər və görməli yerlər görüldü, başını tutdu, daha çox ətrafa baxdı
  • Yataq otağında şeyləri düzəldib, yuxarı qaldırdılar
  • daha çox iş tapmaq, çantalarım üçün şkafımda qarmaqlar qoydu
  • yeməkdən sonra daha çox vaxt keçirdikdən sonra ailəsi ilə yaxşı danışırdı
  • otaq həftələrdəkindən daha təmiz idi
  • özümü mühakimə kimi hiss etməyə başlamağa, həqiqətən, özümü əyləndirməyə diqqət yetirmək lazımdır
  • oxumağa başladı, yaxşı hiss etdi
  • yorğun, qıcıqlı (bir neçə xəbər verilmişdir)
  • Evə çox sakit görünürdü amma normalda telefonumda olsaydı və ya bir oyun oynayırdım, buna görə mən əylənərdim
  • dinc və dərindən yatmadan əvvəl oxumaq, yaxşı dinlenmeyi, telefona baxmaq istəməyin
  • ekranlara baxmaq və 24 saatlarını ekrana getməyi bacara bilmədiyim üçün özümdən razı qaldım
  • həyatın, kainatın, hər şeyin düşünülməsinə daha çox zaman ayırdılar

Möhkəmlik və əzmkarlıqları üçün bir az şokalad mükafatına əlavə olaraq, könüllülər anketlərinin anket nəticələrini həddindən artıq ekran vaxtının verə biləcəyi zərərlərlə əlaqədar bir qeyd aldılar. Müəllimlər nəticələrdən məmnun qaldılar və təcrübəni gələn il yenidən təkrar edəcəyini ümid etdilər. Həqiqətən təşviq edən hissetmə təcrübəsi dərsi öyrətməyin ən yaxşı yoludur.